Séquence proposée par Nadia Hamel, professeure d’anglais au collège Le Saussay à Ballancourt-sur-Essonne 1 Plan de la séquence : « Missing » Séance 1: - Introduction du vocabulaire de la description : Quelques adjectifs (short, long, big,…) Certaines parties du corps (nose, hair, eyes…) •N'est-ce pas souvent notre attitude de rejet, de moueie, de mise à l'écat ou d'isolement qui peut le rendre . Rituels : Nous continuons bien entendu nos rituels. - Description physique - Vêtements - Date de la disparition - Qui contacter, etc. Cette séquence s'appuie sur un album de littérature de jeunesse en anglais : " Cock a moo moo" by Juliet Dallas Conté - Macmillan Children's Books - 2002 Une histoire qui se passe dans la basse-cour ! Plus de 15000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Entrée culturelle : Traditions et modernités Notions secondaires : Le patrimoine littéraire et artistique Thème de la séquence : les super héros Classe : 6e Niveau CECRL : A1/A1+ Niveau de l’utilisateur élémentaire Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL : Séances 'classiques' faites à partir de n'importe quel(s) manuel(s). La séquence descriptive est un élément au service de la cohérence textuelle et est prédominante dans les textes descriptifs, informatifs et les comptes rendus. Description physique et morale Découverte de personnages lointains dans l’espace et le temps. Lexicaux : la famille (révision), le corps humain, description physique et personnalité (adjectifs) Grammaticaux : Les pronoms personnels sujets et compléments, Be et have got, 3 possessions, Question ouverte et fermée, Wh?, adverbes en -ly, adjectifs en -able et noms en -er Les élèves vont pouvoir se décrire, A. - She’s got yellow glasses. Cours anglais 6ème pdf. cómo era y lo que vestía. vocabulaire pour la description) Évaluation formative tout au long de la séquence Évaluation sommative en fin de séquence: Compréhension orale : écoute des descriptions , numéroter l'ordre entendu Expression orale : évaluée pendant le jeu guess who ? Les différentes séquences textuelles sont en lien avec les textes courants, mais pas de manière exclusive.En effet, un texte argumentatif va contenir une majorité de séquences argumentatives, mais peut aussi contenir des séquences différentes qui serviront à appuyer l'argumentation (comme une séquence explicative). Le portrait est la description d’un personnage ou d’un animal. DECLINAISONS CULTURELLES EN ANGLAIS CYCLE 3 1. 1 octobre 2015 7 octobre 2020 sobelle06. DECLINAISONS CULTURELLES EN ANGLAIS CYCLE 3 1. See more ideas about teaching french, learn french, french vocabulary. Ne pas oublier de réactiver de temps en temps les connaissances, par exemple en rejouant à Simon says… (touch your head…) en fin de séance. Séquence proposée par Nadia Hamel, professeure d’anglais au collège Le Saussay à Ballancourt-sur-Essonne 1 Plan de la séquence : « Missing » Séance 1: - Introduction du vocabulaire de la description : Quelques adjectifs (short, long, big,…) Certaines parties du corps (nose, hair, eyes…) Anglais, Anglais CM1, Anglais CM2 Anglais civilisation, Anglais CM1, Anglais CM2, Halloween 2 Comments. Après avoir travaillé sur la présentation avec les 6e dans la séquence Spelling Bee j'ai voulu enchaîner avec la présentation de quelqu'un d'autre et la description physique. Physical description – Cm1 – Anglais – Famille Vadrouille Paru dans Leçons et exercices - Langue - Anglais : CM1 Progression / Programmation Annuelle Tout le programme d'Anglais du CM1 Ressource plus récente Anglais - Cm1 - Tout le programme période 1 - Famille Vadrouille SEQUENCE en anglais CYCLE 3 Cette séquence a été proposée lors des classes transplantées CM2/6èmes. Sélectionner une page. Les verbes d’action de l’histoire : « fly », « walk », « run », Grammaticaux : « yes/no questions », la place des adjectifs dans le groupe nominal. Séquence et fiche de préparation de la catégorie EPS Education Physique et sportive : 3eme Primaire. Jan 19, 2018 - Explore R N's board "Description physique" on Pinterest. Ces éléments permettent de bien structurer la description. portrait_physique___CE2 Posté par : stellaF à 14:54 - Commentaires [11] - Permalien [ # ] Séquence 6ème « PHYSICAL DESCRIPTION : MONSTERS » ... du monstre travaillée en lettres et en anglais) et, de l’aut e côté, la desciption détaillée de ce ... Lexique: description physique (corps, visage), adjectifs (taille, couleurs, personnalité), accessoires (15 mots), Séquence conçue par Céline ROUSSEL, tutrice en collaboration avec Laurent RASTELLO, Professeur Stagiaire Alternant – Collège Pierre Grange – Albertville (73) – Académie de Grenoble portrait_physique___CE2 endobj N’oubliez pas de vous munir d’un casque ou d’allumer vos enceintes. description physique en anglais. ähnliche App erstellen Kopie dieser App erstellen neue leere App mit dieser Vorlage erstellen weitere Apps mit dieser Vorlage anzeigen. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. Physical description publié le 14/03/2011 En rapport avec une séquence pour les 6èmes, voici quelques liens qui vous aideront à vous perfectionner en description physique. Les élèves jouent au jeu de guess who, l'enseignant circule et vérifient la bonne utilisation des structures it's a girl/it's a boyshe/he has got...(his/her) hair is... La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 9192d135, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. x��=�r�6���?�q�'C �.�TYr����l�u�}�hY9�L4#m�M� ���}9�_,�q!n���s�+K��ݍF7�h���[_~�/��˗'�����sw��?9�]�o��~��˲;�i~qy3__���f�������g'oH�f�>=F�R��d�-�����n�i;Y�?�I��r��ͧL=����P� 4 0 obj - She’s got blue/green/brown eyes. Description physique. spécial n° 11 du 26 novembre 2015 « Mobiliser ses connaissances culturelles pour décrire ou raconter des personnages imaginaires » Tu t'efforces de donner une description détaillée du voleur." Je fais 55 kilos. - What's the day today ?-> Un élève est interrogé pour dire la date du jour.-> Un autre va écrire la date au tableau. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser des expressions courtes ou phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire." «Fiche de compétences prévisible» (élaborée tout au long de la séquence et fournie à l'élève en fin de séance 4 pour qu'il se prépare) À l’issue de l’étude de la séquence, l’élève sera capable de: Vous devez être connecté pour signaler cette vidéo. Cette séquence s'appuie sur un album de littérature de jeunesse en anglais : " Cock a moo moo" by Juliet Dallas Conté - Macmillan Children's Books - 2002 Une histoire qui se passe dans la basse-cour ! ». Voici une leçon pour apprendre à décrire sa famille en anglais. Je passe environ 4 séances sur ce thème dont notamment une description précise d'un des élèves de chaque îlot que les autres îlots de la classe doivent reconnaître. Encore une séquence d’anglais destinée cette fois-ci aux CE2 comme aux CM1 et utilisable également en CM2. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.8 595.4] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> <>>> Chanson d’Halloween. �Z���)��={���Ͼ� 7�x)u����=ૼ�\��F���5�>��o�������F�>�o �Yˮ0�}h�S�UA`Cc�TMжg��0"��?��#�H��s���g}��C����H]T���-0s~�x�K�!H���W��l���T�~�&oT��lw��S>�2^A�U� 7� � � ���k~ �5F����8�Qg�D��9e.��`O��@�9k L’objectif final est d’amener les élèves à être autonomes pendant une petite interaction sous la forme d’une mini pièce de théâtre où ils devront communiquer en anglais en reprenant les connaissances acquises au cours de la séquence. 1 0 obj Une dernière petite séquence avant les vacances, si vous voulez aborder le thème de Noël en anglais ! Séquences clés en main ANGLAIS Structures langagières de base du CP au CM2. J'ai testé avec Spring, New Spring et Enjoy English. endobj Oct 13, 2017 - Explore Helene Ouellette-Bard's board "Description Physique", followed by 123 people on Pinterest. parties du visage et du corps et parler de caractéristiques physique. This expression was first recorded in 1530, as part of a longer adage: “The more the merrier; the fewer, the better fare”.It is often used to welcome those who wish to participate in … 1 octobre 2015 7 octobre 2020 sobelle06. ), compter jusqu’à 31 … SÉQUENCE COLLEGE Cycle 3, classe de 6° Axe ou thème culturels1: La personne et la vie quotidienne, le portrait physique et moral Extrait du programme du cycle 3 ou 4, B.O. How much do you weigh? Tu t'efforces de donner une description détaillée du voleur." DESCRIPTION PHYSIQUE. « Simon says… » FAIRE LE JEU DU PORTRAIT. Je commencerai la séquence… Read more Anglais CM1 : It’s delicious (food) L'objectif de cette séquence est "- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement." L’apprentissage du vocabulaire de cette séquence est primordial pour pouvoir s’exprimer aussi bien oralement qu’à l’écrit. stream Exercices anglais: Description (2) Description Exercices 1/ Traduis en Français les phrases suivantes: Her hair is long. L'objectif de cette séquence est "C3 ECOUTER ET COMPRENDRE - Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe. %PDF-1.5 endobj Vidéo réalisée dans la cadre du master MEEF 1er degré. Il se trouve que ma séquence coïncidait avec le mois d'octobre/novembre et la période d'Halloween. Elle a été construite en collaboration avec les professeurs des écoles dans le cadre de la liaison CM2 sixième afin de s'inscrire dans le cycle 3. 46 Séquence 4 : Description – Identification 48 Séquence 5 : Nombres – Couleurs ... Communication 54 Séquence 8 Vie quotidienne : 56 Séquence 9 Espace : – Temps PROGRESSION ANGLAIS AU CYCLE 3 LANGUE ÉTRANGÈRE CE2-CM1-CM2. See more ideas about teaching french, french adjectives, french teacher. Il doit le décrire (portrait physique) et montrer son caractère (portrait moral). Cours anglais 6ème pdf. 2 0 obj - He has got blond/dark hair. ». En revanche, le paragraphe rédigé sur la description physique le sera. par | Jan 25, 2021 | Non classifié(e) | Jan 25, 2021 | Non classifié(e) Expliquer que l'élève A va faire le portrait de l'élève B et réciproquement. Apprendre les expressions pour décrire l'apparence physique d'une personne en anglais. Puis vérifier à l'aide d'exemples authentiques. - She’s got a long nose. Cette séquence construite autour de l’album « Where’s Spot ? Vocabulaire anglais par thème: Description physique d'une personne. Nous débutons aujourd’hui une nouvelle séquence sur la description physique (se décrire, décrire les autres et donc l’utilisation d’adjectifs). Demander aux élèves de s'asseoir par paires, l'un en face de l'autre. J’ai choisi ce titre car je vais m’appuyer sur la vidéo « it’s délicious » de magic english. Cette séquence construite autour de l’album « Where’s Spot ? Plusieurs marqueurs organisationnels sont propres à la séquence descriptive : titre qui annonce le sujet, division du texte en paragraphes, intertitres. Descriptif rapide du projet : Travail sur la description physique en vue d’un concours de bande dessinée. - The boy is very tall. I weigh 55 kilos. Séquence ludique, tactile, incluant par ailleurs du dessin : bonne participation des élèves. La séquence pourra se dérouler sur quatre ou cinq séances, selon le niveau de la classe et les choix de l’enseignant. La description physique et mentale . Séquence conçue par Céline ROUSSEL, tutrice en collaboration avec Laurent RASTELLO, Professeur Stagiaire Alternant – Collège Pierre Grange – Albertville (73) – Académie de Grenoble On peut aussi présenter ses attitudes et ses actions. - She has got curly hair. FICHE PRATIQUE par Sylvie ... caractéristiques physiques, tenue vestimentaire. The 2009 “Best Job in the World” campaign was one of Australia’s most successful marketing initiatives, attracting over 34,000 video applications from 197 countries! Séquence 5 : (4 semaines) I can introduce my house, family, describe people (Adjectifs possessifs/ Génitif/ Have Got/ vocabulaire de la description physique/ les vêtements/ le corps humain)/ Independence Day Séquence 6 : (4 semaines) I can present my school (There is/ There are, les prépositions de lieux), I can talk about the - The little gray mouse. Description physique et morale Découverte de personnages lointains dans l’espace et le temps. Identification – Description • Who’s this? :%� u!D�^Z� F�9'L�� �+��I��1B2��'0FHƐ�]TUQmQ�AU�1�,�8 ��#���4|� ;j���9���5�{ • Who’s this? Il y a quelque semaines, je vous proposais sur le blog une séquence d’anglais réalisée sous Genially et destinée à être réalisée à distance (confinement oblige). Une dernière petite séquence avant les vacances, si vous voulez aborder le thème de Noël en anglais ! Anglais, Anglais CM1, Anglais CM2 Anglais civilisation, Anglais CM1, Anglais CM2, Halloween 2 Comments. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2 et CM2. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1 et CE2. This is Betty. This is Sam. Voici une séquence sur la description physique d'un personnage pour le niveau CE2. "I'm going to think about one of the characters you can see on the board, and you have to guess who I'm thinking about. "L'enseignant décrit un personnage affiché au tableau/projeté, les élèves tentent de retrouver le personnage.L'enseignant écrit au tableau les mots description (blue eyes, brown hair...), Flash cards parties du visage (répéter en classe entière, what's missing, un élève répète, jeu du furet). I'm one meter 60. de taille moyenne: of medium height: Combien pesez-vous? Travailler sur la description physique (visage et vêtements) permet d’acquérir un vocabulaire riche et de devenir de plus en plus précis. En revanche, le paragraphe rédigé sur la description physique le sera. <> ähnliche App erstellen Kopie dieser App erstellen neue leere App mit dieser Vorlage erstellen weitere Apps mit dieser Vorlage anzeigen. •N'est-ce pas souvent notre attitude de rejet, de moueie, de mise à l'écat ou d'isolement qui peut le rendre . Please, take … %���� - He’s fat/thin. Séquences clés en main ANGLAIS Structures langagières de base du CP au CM2. 3 0 obj Jeu point to... something blue/black/green...Jeu point to... your nose/eyes/ears... L'enseignant explique aux élèves (en anglais) qu'ils vont jouer au jeu "Guess who". Pour compléter ma séquence, voici une… Read more Anglais civilisation : l’automne aux Etats-Unis. <> cómo era y lo que vestía. le portrait physique: physical description: Quelle est votre taille (f)? Description physique en anglais Posted on 4 novembre 2015 17 janvier 2020 by Mat in Vocabulaire Sur cette page vous trouverez la fiche vocabulaire qui contient tous les mots des différentes parties du visage en anglais , pratique pour savoir faire une description physique d’une personne en anglais. Je fais 1 m. 60. - This cake is big. 1- Le portrait physique : La description physique donne des détails permettant de reconnaître la … ��Xߢz#jG�pݵ�� %V҂���]��٧?^Db�5����m�-9y;���&��T.����C���^�����Í�Τxq�勞��C�Ʌc=_�o��vн%�.�F�!�eU��E�W܋�A���9�!\��J���T�{"ғ�����{c���ȺU��9���(��.�Y��9k���Bmw��6vhH!�=�fMu���ɝ2. μa�,�S:;���+v�*�xA��g���(. Vous devez être connecté pour signaler cette vidéo. - She’s wearing a red skirt. SEQUENCE en anglais CYCLE 3 Cette séquence a été proposée lors des classes transplantées CM2/6èmes. - Her jeans are blue. La description physique en anglais : les cheveux Vous devez être connecté pour ajouter cette vidéo à vos favoris. What's your height? - 2/ Écris en Anglais le contraire des adjectifs ci-dessous: Big: small: nice: beautiful: 3/ Réponds aux et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Chanson d’Halloween. Elle a été construite en collaboration avec les professeurs des écoles dans le cadre de la liaison CM2 sixième afin de s'inscrire dans le cycle 3. Cependant, étant donnée la nature particulière des documents, les … Pour compléter ma séquence, voici une… Read more Anglais civilisation : l’automne aux Etats-Unis. Jul 16, 2018 - Explore Marlène Pajot-Pavlak's board "Description Physique" on Pinterest. Body Part - Description . Lexicaux : Lexique des animaux, leur description physique (parties du corps et couleurs) et les adjectifs les caractérisant. It’s delicious ! en S4 Parler en continu : décrire un personnage montré par l'enseignant(e) Voici une séquence sur la description physique d'un personnage pour le niveau CE2. See more ideas about teaching french, french activities, french vocabulary. - She’s tall/small. - Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. La description physique en anglais : les cheveux Vous devez être connecté pour ajouter cette vidéo à vos favoris. «Fiche de compétences prévisible» (élaborée tout au long de la séquence et fournie à l'élève en fin de séance 4 pour qu'il se prépare) À l’issue de l’étude de la séquence, l’élève sera capable de: L’objectif final est d’amener les élèves à être autonomes pendant une petite interaction sous la forme d’une mini pièce de théâtre où ils devront communiquer en anglais en reprenant les connaissances acquises au cours de la séquence. maigre: La séquence pourra se dérouler sur quatre ou cinq séances, selon le niveau de la classe et les choix de l’enseignant. Il y a quelque semaines, je vous proposais sur le blog une séquence d’anglais réalisée sous Genially et destinée à être réalisée à distance (confinement oblige). Description d’une séquence pédagogique : Anglais - cycle 3 – Niveau CM1 Pourquoi un travail sur la description des personnes ? +j"Ž�$פ)ڐ���-��\N��ח�A�#$��<>�[O#3��x���HF���x�o8˲��`a�����Y�-Ry��z���Z Y�ۼ�n`r�s0jh΄�p�n1^4�#i�fRK�nR���l��ߴ)KN�O=�r��jfS*s>�n�ә�o+���4�Π���l[�g��!�Z�����O���c� Remarque : ces affiches reprennent presque à l'identique deux affiches authentiques. Demander l’heure de temps en temps au fil de la journée (what time is it ?