Ton partage est précieux, un grand merci !!! Serait-il possible d’avoir l’évaluation s’il-vous-plaît? Pourrais -je avoir l’évaluation ? Comme mes collègues, j’arrive au bout de la séquence et j’arrive à l’évaluation. AL. La partages-tu également ? Tout d’abord, un grand bravo et un immense merci pour votre partage et votre remarquable travail ! A bientôt. Encore merci à vous. Comme mes collègues j’aurais aimé avoir l’évaluation si cela est possible. Merci pour cette super séquence !! Mes élèves ont adoré cette séquence et sont tristes de la terminer la semaine prochaine. JTC Test reports Arc Exposure= Tested according to Arc Thermal Performance Value of min. Merci ton travail m’éclaircit les idées , Ce travail est remarquable! Je vais ajouter l’invention du Daguerréotype en 1839 parce que je parle toujours à mes élèves de la nature du document et j’ai très souvent dit “la photographie n’existait pas” donc je crois que c’est important d’avoir ce repère pour eux. Encore merci! Merci infiniment pour ce partage tres fructueux. L’âge industriel : des changements dans la société française, Pourquoi la machine à vapeur a tout changé ? Je te remercie pour ta réponse. Merci pour ce travail ! Bonjour! Tous mes voeux!!! J’aimerai aussi avoir l’évaluation pour clôturer la séquence à la rentrée. Bonjour, Je t’en remercie d’avance. Serait-il possible également d’avoir l’évaluation associée à la séquence? Merci Bonsoir, et merci beaucoup pour ce beau travail ! Je partage avec vous ma séquence 2018 concernant l'âge industriel en France. mais après l’évaluation dans laquelle je demandais la date d’invention de la machine à vapeur, un élève m’a dit que son père disait que c’était faux , j’ai donc vérifié et je ne trouve pas 1776 mais 1769 … Séance d’histoire parfaite. Je serais intéressée par l’évaluation aussi si c’est possible. votre séquence est super et j’ai testé en classe. Merci de ce partage qui me permet de gagner du temps avec mon triple niveau. C’est un travail phénoménal!! Bonjour, Par Dragi79 dans Histoire CM2 le 29 Octobre 2017 à 12:52. je ne suis pas très douée en histoire et ta séquence me convient aussi bien qu’aux enfants Encore bravo et merci, Bonjour, Bonjour, Si possible, je suis intéressée par l’évaluation… Merci d’avance et meilleurs vœux pour 2018! Merci pour ce super travail et ce partage qui va me faciliter la tâche, d’autant que l’histoire n’est pas du tout mon point fort… Anne, Bonjour! merci!! Merci d’avance !! Quel travail! - La ville industrielle. Bonsoir Merci pour votre énorme travail ! Bonjour, La france de 1815 à 1870 cm2 video. Merci beaucoup et encore bravo pour tout ce travail. je suis en train de la tester dans ma classe. D’autre part comme beaucoup de collègues je suis preneuse de l’évaluation. Merci par avance et encore bravo pour votre excellent travail . Bravo et merci pour le partage de ce remarquable travail! car la présentation ppts ne me permet pas d’avoir tout le texte sur la page… L’âge industriel en France 3 réponses Voici une séquence d’histoire sur le thème 1 du programme de CM2 que j’ai menée sur l’âge industriel. Cordialement, Bonjour, Bien cordialement. Vidéos pédagogiques de la catégorie La révolution industrielle : CM2 - Cycle 3. Vous est-il possible de m’envoyer l’évaluation également ? Merci beaucoup pour ton travail. Serait il possible d’avoir l’évaluation svp? Serait-il possible de m’envoyer l’évaluation ? Merci pour ton partage! Bonjour, À l’époque, les locomotives avançaient grâce à la vapeur. Merci infiniment pour le partage de cette séquence! Bonjour, Merci. Mille mercis pour cette super séquence! Comme d’habitude, Waouh merci ! cordialement , bonjour, J’en avais vraiment besoin. Le thème 1 sur l’âge industriel doit expliquer les bouleversements économiques, sociaux, religieux et idéologiques dus à l’industrialisation du XIXè siècle. 8 cal/cm2 Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Un grand merci d’une collegue du liban, Me voilà à mon tour à l’ère industrielle et je trouve ton travail fabuleux. Merci d’avance. Merci beaucoup Serait-il possible d’accéder à l’évaluation ? Merci encore, en temps normal je passe la vidéo des extraits de Germinal en classe, mais avec le télétravail (qui va continuer) je suis bloqué et l’envoi du fichier, qui même en Zip pèse très lourd, pose problème à certains élèves. Un travail remarquable, je n’ai rien changé à la séquence qui est très intéressante et très ludique, les élèves ont adorés. Merci pour tout votre travail!! J’ai cherché pendant un bon bout de temps une séquence qui mette en lumière les changements sociaux et pas uniquement les changements techniques, la voilà ! Est-il possible d’avoir l’évaluation s’il vous plaît ? Primaire Cm2 Histoire L'âge industriel en France. J’ai beaucoup aimé cette séquence ! Cordialement, super travail, les eleves ont adoré, je suis intéressée par l’évaluation si possible merci. Cette séquence comportera 4 séances. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée JAVASCRIPT IS DISABLED. CM2. Les élèves l’ont bien appréciée et j’ai vraiment pris du plaisir à la leur présenter. Un immense merci pour cette séquence! Superbe séquence sur un thème qui ne me parlait pas du tout. bravo! Pourrai-je avoir l’évaluation (age industrielle)? Serait-il possible d’avoir l’évaluation svp. Pouvez vous me transmettre l’évaluation qui l’accompagne. BRAVO! et encore merci mille fois ! Je ne connaissais pas les autres vidéos, du coup je vais m’en servir pour illustrer cette période. Bonsoir, Et une très belle année 2020! Ce cycle insiste sur l’acquisition des apprentissages fondamentaux (la lecture, l’écriture, le calcul et le respect d’autrui). Je serais moi aussi intéressée par l’évaluation, si cela est possible. MERCI! Est-ce possible d’accéder à l’évaluation? Serait-il possible d’avoir également l’évaluation ? Proposition d'organisation de la séquence : As-tu une trame vierge que tu utilises d’une fois sur l’autre ? Est-il possible d’obtenir l’évaluation ? Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Un grand merci pour cette séquence qui me permet de me renouveller un peu ! La langue française y occupe une place essentielle. Bonjour, je n’arrive pas à lire les vidéos, une petite idée de la procédure à accomplir? Deux petites questions cependant. J ai adoré et les élèves aussi. - Poser des questions, se poser des questions. Bonsoir encore un magnifique travail !!! variée et accessible pour le niveau cm. Merci d’avance. Salut ! Quel travail!!! Super séquence! Discover more about âge industriel ️ - Personalized. Serait- ce abuser que de te demander si tu pouvais m’envoyer ton évaluation?Merci beaucoup. Super travail merci beaucoup pour le partage. Je la teste avec ma classe de CM1-CM2 dès la rentrée. A. Classe flexible Bonjour, Merci beaucoup. J’ai regardé dans la FAQ mais comme ce n’est pas précisé, est ce que tu envoies l’évaluation si je te la demande? Les diaporamas aussi me plaisent beaucoup avec les tableaux. Bonjour, j’ai utilisé votre séquence concernant ce thème et lorsque l’on a à disposition un vidéoprojecteur, c’est parfait! Comme toujours, je suis en admiration devant un tel travail de qualité et de rigueur. Serait-il possible d’avoir l’évaluation? Est-il possible d’avoir l’évaluation également ? Sylvie. filtrer par type. merci pile ce que je recherchais! J’ai suivi cette séquence avec mes élèves…super, les diaporamas et les vidéos étaient des bons supports et les ont motivés. Par avance merci. Merci …ET serait il possible de m’envoyer l’évaluation? La première séance permettra de travailler sur le développement des engins et des machines avec notamment l'invention de la machine à vapeur et le développement du transport ferroviaire. Car ils ont en commun de participer à la grande aventure des « chemins de fer ». HTML tags allowed in your comment:

. ♦ Séance 1 : Quelles sont les nouvelles technologies mises au point au XIXème siècle ? 21 réponses. evaluation le xix siecle, fichier doc : evaluation le xix siecle.doc Téléchargé 2425 fois Ce n’est d’ailleurs pas la première fois que je m’en inspire et tu me fais gagner un temps précieux, je t’en remercie. capsule vidéo utilisable en 4 leçon ... Révisions CM2. Bonsoir, Bravo! Comment faire? Ils sont tous motivés, ce qui n’est pas toujours gagné en Histoire… Encore merci pour ce partage! Serait-il possible d’avoir également l’évaluation? Vos documents vont m’être très utiles, merci infiniment! Merci d’avance! Un grand merci de partager tes séquences et tes documents. Auriez-vous l’évaluation svp ? Je serai également intéressée par la trace écrite. Est-il possible de recevoir l’évaluation par mail s’il vous plait ? Des documents très intéressant à exploiter et qui donnent du sens pour les élèves. j’ai donc pensé à la machine à effet double mais elle date de 1781 … Bonjour, mille mercis pour cette séquence!!! Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Je vais démarrer ce travail avec les élèves et souhaiterais dans la mesure du possible obtenir l’évaluation. J’avoue avoir du mal à construire une éval qui reprennent les compétences de cette séquence. Merci d’avance! Merci d’avance, Bonjour, Cette séquence sur la révolution industrielle est super.Merci de mettre tout ce travail en ligne…. Auriez-vous l’évaluation s’il vous plaît? merci beaucoup Est-il possible d’en disposer? Merci d’avance Merci beaucoup!! lara, Quel travail, merci beaucoup pour cette séquence qui m’a grandement inspirée. Comme les autres je suis curieuse de voir ce qu’il y a dans l’évaluation …. L’AGE INDUSTRIEL EN FRANCE ET SES IMPACTS SUR LE MONDE DU TRAVAIL, EN CM2 Les programmes d’histoire au cycle 3 prévoient que l’on aborde l’époque contemporaine en classe de CM2. J’ai choisi d’aborder ce thème en étudiant les conditions de vie et de travail des ouvriers et ouvrières de la Belle Époque. Je vais abuser et vous demander s’il est possible d’avoir votre évaluation. Un énorme et immense merci pour cette séquence claire, avec des documents variés, accessibles aux élèves et à moi-même pas très à l’aise avec cette discipline!! A propos de : bdgcm2 . Superbe travail!! Merci d’avance! Created by the Chamber of Commerce and Industry of Grand Hainaut, these schools have distinguished themselves by the implementation of a pedagogy as close as possible to the needs of companies. L'âge industriel en France. Bonsoir, Je souhaiterais également accéder à l’évaluation. Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Boulot top!!! Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. A partir de cette étude, il s’agit d’appréhender ensuite l’âge industriel à l’échelle de l’Europe et de l’Amérique du nord grâce à une mise en perspective (qui peut se faire en plusieurs étapes) montrant les temporalités différentes du processus d’industrialisation. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Bonsoir, j’adore votre travail.j’ai également travailler sur ce thème et je serai très interessée par l’évaluation également! Est-il possible de jeter un oeil sur l’évaluation? La séquence est excellente. Cela fait plusieurs années que j’utilise cette séquence pour la partie industrielle et il me semble qu’il manque le doc4 avec sa correction. merci pour tout ce travail. As tu déjà eu ces retours ? Je suis comme mes collègues impressionnée par la qualité du travail et des recherches iconographiques. L'application contient 5 leçons pour illustrer l’histoire au CM1 et CM2. serait-il possible d’avoir l’évaluation? Question 10: Quels aménagements sont réalisés dans les grandes villes pour s'adapter aux nouveaux modes de transport ? dis moi j’ai l’impression que la leçon n’est pas entière ? Quel travail, c’est vraiment top! A bientôt, Bonjour, Dans l’attente de vous lire Un grand merci, Bonjour et merci beaucoup pour cette séquence, cela m’a énormément aidé avec mes CM2, je ne savais pas comment aborder cette partie de l’histoire. Bravo ! Je suis aussi intéressée par l’évaluation si tu acceptes de l’envoyer. Bravo pour tout! Élève, j’ai détesté étudier cette période de l’Histoire de France, donc il m’a été laborieux de me jeter dans la construction de cette séquence. Merci beaucoup pour ce travail hyper complet ! Bonne journée. C’est peut-être un peu abusé de demander, mais serait-il possible de m’envoyer l’évaluation par mail s’il vous plait? Bonjour, Du coup je me permets de te demander (moi aussi) l’évaluation. Merci encore Bonjour et merci pour ce travail, Bonjour, Serait il possible d’avoir l’évaluation s’il te plait? Le temps de la République voir plus. Travail d’une très très grande qualité, notamment pour la grande partie sur les conditions de travail et de vie des ouvriers !

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